Личный кабинет
Подробное описание документа
Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования / Божович Е. Д., Вайзер Г. А., Гогота Ж. В. [и др.] ; ред. Божович Е. Д. - Москва : ПЕР СЭ, 2005. - 399 с. - Библиогр.:
В книге изложены результаты теоретических и эмпирических исследований развития позиции субъекта образования у школьников-подростков, старшеклассников, студентов-первокурсников. Проанализированы соотношения когнитивного, регуляторного и личностносмыслового компонентов этой позиции. Описаны способы решения школьниками нестандартных задач, характеризующиеся неоднозначными связями рационально-логических и интуитивных аспектов мышления, актуализацией строго знания и внеучебного личного опыта. Обозначены дис- куссионные вопросы ценностной ориентации на образование и готовности к его продолжению.
