Личный кабинет
Подробное описание документа
Дюстер Е. А.
Игротека преподавателя русского языка как иностранного: лингводидактический потенциал проблемы вагонетки (к вопросу о повышении мотивации) / Дюстер Е. А. // Актуальные вопросы лингвистики и профессиональной лингводидактики: тенденции и перспективы. : материалы 6-ой Международной научно-практической конференции, Москва, 12-13 декабря 2024 г.) / МГТУ им. Н. Э. Баумана, Ассоциация техн. ун-тов России и Китая. - М., 2025. -
Статья посвящена настольной игре С. Хаузера «Trial by trolley», в основу которой положена проблема вагонетки. Сообщается о значимости игровой деятельности в вопросе повышения мотивации. Приводятся сценарий и условия анализируемой игры. Оценены точность и уместность ее названия в переводе на русский язык. Детально рассмотрены грамматические конструкции в речи участников, употребление которых продиктовано игровой ситуацией. Даны рекомендации по использованию игрового материала на уроках русского языка как иностранного (РКИ). Отмечена высокая вариативность и мотивационные возможности игры. Упоминаются ее отдельные недостатки и способы их устранения.
Ключевые слова: игра, проблема вагонетки, лингводидактический потенциал, повышение мотивации, русский язык как иностранный
