Личный кабинет
Подробное описание документа
Ивлева М. Л.
Историко-философский анализ понятийного наполнения концепта «одаренность» / Ивлева М. Л. - DOI 10.18698/2306-8477-2018-4-516 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2018. - № 4. -
Поставлена цель исследовать процесс создания концепта в контексте накопления и обогащения его идейного содержания новыми смыслами на примере концепта «одаренность». Определена природа концепта, его отличие от таких форм мысли, как понятие, представление, образ, лингвокультурный концепт. Использованы принципы и методы исторического, социокультурного и сравнительного анализов. В частности, применение принципа разграничения теории и концепции позволило обозначить предмет исследования. На основе историко-генетического анализа выделены и охарактеризованы пять основных этапов или путей концептуализации одаренности: античный, религиозно-этический, эмпирический, протонаучный (с позиции конкретных социальных наук), целостный (в рамках научной психологии).
