Личный кабинет
Подробное описание документа
Александрова, Е. В., Информативно-осознанный подход в системе высшего образования: истоки, сущность, перспективы : монография / Е. В. Александрова. — Москва : Русайнс, 2021. — 115 с. — ISBN 978-5-4365-8753-0.
Проводимое исследование посвящено реализации парадигмы классическое образование - информационно-коммуникационные технологии обучения с позиций осознанного подхода. Автор раскрывает сущность самого перехода к глобальному информационному обществу и выделяет информативно-осознанный подхода в системе высшего образования. Такой подход способствует возникновению принципиально новой образовательной среды, которая может обеспечить предоставление образовательных услуг высокого качества, опираясь на ИКТО. Исследование предназначено для широкого круга специалистов в области общей педагогики, профессионального образования, философии и социологии образования, а также лиц, интересующихся вопросами высшего образования.
