Личный кабинет
Подробное описание документа
Д. Равен
Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы / Д. Равен ; науч. ред. И. В. Богомолова, науч. ред. Г. В. Бурменская, пер. с англ. Ю. И. Турчанинова, пер. с англ. Э. Н. Гусинский. - Москва : Когито-Центр, 1999. -
В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их оценке. Книга содержит данные, свидетельствующие об эффективности и валидности предложенных процедур оценки, выдвинутые идеи используются для анализа сложившейся практики организации научных исследований; обсуждаются предложения по применению этих идей в сфере образования.
