Личный кабинет
Подробное описание документа
Е. А. Тайбинская
Сравнительный анализ методики обучения письменной речи в английском и китайском языках: выпускная квалификационная работа : студенческая научная работа / Е. А. Тайбинская ; Российский государственный социальный университет, Лингвистический факультет, Кафедра английской филологии. - Москва, 2018. -
Письменная речь является особым видом речевой деятельности наряду с такими видами, как говорение, аудирование и чтение, и имеет огромную значимость в процессе иноязычной коммуникации. Однако, при обучении иностранному языку зачастую письменная речь выступает в роли вспомогательного средства для освоения других навыков речевой деятельности или как средство контроля их сформированности. С каждым днем практическая значимость письменного речевого общения возрастает с развитием современных средств коммуникации, таких как интернет, общение по электронной почте, опубликование собственной статьи и других. В задачи обучения иностранному языку входит формирование иноязычной коммуникативной компетенции, которая способствует всестороннему межкультурному взаимодействию, в т.ч., через ресурсы Интернет. Овладение такой компетенцией с помощью Интернет-ресурсов осуществляется через электронную почту. Обмен электронными письмами совершенствует навыки письменной речи, а также формирует мотивацию к изучению иностранного языка. Отсутствие навыка иноязычной письменной речи становится определенным барьером для человека при ведении деловой или личной переписки. Поэтому в последние годы роль письменной речи в обучении иностранному языку возрастает.
