Личный кабинет
Подробное описание документа
Е. Д. Растегаева
Использование учителем в учебно-воспитательном процессе элементов здоровьесберегающих технологий как средство снижения тревожности младших школьников: выпускная квалификационная работа : студенческая научная работа / Е. Д. Растегаева ; Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж. - Ижевск : б. и., 2019. -
Проблема тревожности является одной из наиболее актуальных проблем в современной психолого-педагогической науке. Среди негативных переживаний - тревожность занимает особое место, часто она приводит к снижению работоспособности, продуктивности деятельности, к трудностям в общении и обучении. Почти в каждой исследовательской работе мы обязательно встретим ссылки на неразработанность, неопределенность, неточность и многозначность самого понятия «тревожность». Особенно актуальна данная проблема в младшем школьном возрасте, так как резкая смена социальной ситуации развития и ведущей деятельности ребенка требуют мобилизации его познавательных и личностных ресурсов, с чем ребенок не всегда может справиться без должной поддержки учителя и родителей. И при неблагоприятном стечении обстоятельств это приводит к повышенному уровню тревожности и как следствие, проблемы в учебной деятельности.
