Личный кабинет
Подробное описание документа
Е. А. Юрченко
Развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в конструктивной деятельности: выпускная квалификационная работа : студенческая научная работа / Е. А. Юрченко ; Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Педагогический институт, Факультет дошкольного, начального и специального образования, Кафедра дошкольного и специального (дефектологического) образования. - Белгород : б. и., 2019. -
Проблема развития самостоятельности у дошкольников является одной из актуальных проблем. На сегодняшний день, вопрос о том, как происходит становление самостоятельности у дошкольников, и какие способы развития самостоятельности могут быть использованы в дошкольной образовательной организации, остаётся открытым. Интерес к данной проблеме обусловлен тем, что маленьким детям свойственно стремление к самостоятельности. Это внутренняя потребность растущего организма ребёнка, которую необходимо поддерживать, развивать и создавать условия для её развития. Старший дошкольный возраст является важным, сензитивным периодом для развития самостоятельности. Однако, как показывает практика, данная проблема не всегда учитывается в деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций. В своей работе педагоги отдают предпочтение формированию у детей конкретных, готовых знаний, сами задают цель деятельности, выбирают средства и пути её достижения. Это часто приводит к неумению детей самостоятельно поставить цель, спланировать деятельность, управлять своим поведением.
