Личный кабинет
Подробное описание документа
А. В. Саморокова
Пескотерапия как средство коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста: выпускная квалификационная работа : студенческая научная работа / А. В. Саморокова ; Российский государственный профессионально-педагогический университет, Факультет психолого-педагогического образования, Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования. - Нижний Тагил : б. и., 2019. -
Выпускная квалификационная работа выполнена на 80 страницах, содержит 8 таблиц, 57 источников литературы, а также 9 приложений на 21 странице. Краткая характеристика содержания ВКР:1. Тема ВКР: Пескотерапия как средство коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста.Проблема: Недостаток изученности и обоснованности возможностей пескотерапии в коррекции тревожности детей младшего школьного возраста.2. Цель работы: обосновать возможности пескотерапии в коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста.3. Результаты ВКР:— на основании анализа психолого-педагогической литературы исследовали тревожность как психолого-педагогическую проблему;— раскрыли специфику пескотерапии как психолого-педагогического средства в образовании; — обосновали возможности пескотерапии в коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста;— подобрали методики диагностики по наличию и специфике тревожности у детей младшего школьного возраста. Провели диагностику и проанализировали результаты;— разработали психолого-педагогический проект, направленный на коррекцию тревожности у детей младшего школьного возраста посредством пескотерапии.4. Новизна выполненной ВКР: в данной выпускной квалификационной работе изучены и обоснованы возможности пескотерапии в коррекции тревожности детей младшего школьного возраста. Разработан психолого-педагогический проект, направленный на коррекцию тревожности у детей младшего школьного возраста посредством пескотерапии.
