Личный кабинет
Подробное описание документа
Е. С. Ковязина
Преодоление аграмматической дисграфии у школьников: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) : студенческая научная работа / Е. С. Ковязина ; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра возрастной физиологии, специального и инклюзивного образования. - Тюмень : б. и., 2019. -
На современном этапе развития логопедии коррекционная работа по преодолению аграмматической дисграфии проводится в традиционной форме с использованием стандартных методик коррекции нарушений письменной речи. Учащиеся с недостаточным развитием грамматического строя речи (морфологических и синтаксических обобщений) нуждаются в своевременной квалифицированной логопедической помощи. Исходя из вышесказанного, возникает необходимость в создании и апробации системы коррекционно-развивающих упражнений, направленной на преодоление аграмматической дисграфии. В работе дано теоретическое обоснование, разработана и апробирована система коррекционно-развивающих упражнений, направленная на преодоление аграмматической дисграфии у школьников.
