Личный кабинет
Подробное описание документа
Е. О. Чагина
Формирование знаний и умений второклассников по программированию в процессе работы в визуальной среде Scratch во внеурочной деятельности: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) : студенческая научная работа / Е. О. Чагина ; Вятский государственный университет, Педагогический институт, Факультет педагогики и психологии, Кафедра педагогики и методики дошкольного и начального образования. - Киров : б. и., 2019. -
В современном мире информационные системы занимают значительное место. Знакомить детей с возможностями компьютера, его программами можно уже с младшего школьного возраста. Знания и умения по программированию могут пригодиться школьникам для изучения других предметов в школе, для будущей профессии и в быту. Программирование в быту может быть представлено простейшими программами в стиральной и посудомоечной машинах, плите с электронным управлением в рамках технологии «умный дом», микроволновке, роботах-пылесосах и т.д. Однако во многих школах преподавание предмета «Информатика» ведется теоретически, что не правильно, так как ребенок должен овладеть навыком работы на компьютере. Несмотря на то, что программирование является сложным видом деятельности для детей, приобщать к нему, формировать его знания и умения нужно с младшего школьного возраста. Существует много программ, которые знакомят детей с программированием, например: LightBot, RoboMind, Little Wizzard, Karel J. Robot, Python, Scratch, последняя программа полностью русифицирована и находится в свободном доступе.
