Личный кабинет
Подробное описание документа
Е. А. Ворошилова
Развитие диалогической речи дошкольников посредством интерактивных методов обучения : студенческая научная работа / Е. А. Ворошилова ; Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области, Лукояновский педагогический колледж им. А. М. Горького. - Лукоянов : б. и., 2020. -
Актуальность заявленной проблемы заключается в том, что развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая проблема воспитания. В настоящее время нет необходимости доказывать, что развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Язык и речь традиционно рассматривались в психологии, философии и педагогике как «узел», в котором сходятся различные линии психического развития - мышление, воображение, память, эмоции. Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, язык служит основным каналом приобщения к ценностям духовной культуры от поколения к поколению, а также необходимым условием воспитания и обучения. Развитие диалогической речи в дошкольном детстве закладывает основы успешного обучения в школе.
