Личный кабинет
Подробное описание документа
В. Г. Ефимова
Разработка модуля электронного портфолио обучающегося для LMS Moodle : студенческая научная работа / В. Г. Ефимова. - Йошкар-Ола : б. и., 2020. -
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (ФГОС ВО) явным образом определяют параметры-требования понятия электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС), что дополнительно указано в требованиях письма Министерства образования и науки РФ № АК-2612/05 «О федеральных государственных образовательных стандартах». Одним из требований к ЭОИС является формирование электронного портфолио обучающегося [1]. В частности, согласно ФГОС ВО 3+ «электронная информационно-образовательная среда образовательной организации должна обеспечивать формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса» [2]. В тоже время ФГОС ВО 3++ в этой части указывает на обеспечение ЭОИС формирования электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранения его работ и оценок на эти работы [3]. В связи с этим вопрос практической реализации электронного портфолио, в частности, всех категорий обучающихся вузов в настоящее время находится в центре внимания научно-педагогической общественности. При этом в стандартах ФГОС ВО определена и функциональная структура электронного портфолио обучающегося, в частности в вопросах фиксации контрольных, в том числе и значимых его успехов и результатов в учебной, научно-исследовательской, общественной, спортивной и других видах деятельности. Анализ публикаций, посвященных разработке и внедрению электронных портфолио обучающихся в вузах России, показал, что ещё нет устоявшейся методологии, единообразных требований к структуре и информационному наполнению электронного портфолио [18]. При этом и рынок программного обеспечения предлагает сравнительно небогатый набор продуктов по данной тематике.
