Личный кабинет
Подробное описание документа
Д. А. Мурашова
Альтернативное моделирование на уроках истории на примере изучения темы «Движение Сопротивления в годы второй мировой войны в странах ЦЮВЕ» : студенческая научная работа / Д. А. Мурашова ; Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева. - Красноярск : б. и., 2020. -
История является тем предметом, который формирует у учащихся картину прошлого, развивая аналитические способности, расширяет кругозор и воспитывает личность, способную к пониманию исторических процессов, умеющую ориентироваться в информационном пространстве. Современные подходы к образованию диктуют поиск разнообразных способов и форм организации образовательной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода, обостряя проблему методической обновляемости преподавания истории. Потенциал проектной деятельности в этом плане достаточно велик. Здесь особый интерес представляют нестандартные формы проектной деятельности, в частности альтернативное моделирование.В работе изучены возможности применения метода альтернативного исторического моделирования в контексте темы “Движение сопротивления в странах ЦЮВЕ”.
