Личный кабинет
Подробное описание документа
Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации / Р. И. Воронцов, А. И. Дунев, Т. А. Гридина, М. Б. Елисеева, Т. А. Круглякова ; отв. ред. В. Д. Черняк, отв. ред. М. В. Черняк, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ), 2020. -
Коллективная монография посвящена очень важной культурной проблеме – детскому чтению. В центре внимания авторов проблемы восприятия и интерпретации текстов, входящих в традиционный круг детского чтения.В связи с этим авторы – лингвисты и литературоведы –рассматривают широкий круг актуальных вопросов: детское чтение в процессе становления личности, понимание текста, слова в текстах детской литературы, незнакомые современному ребенку, и формы их комментирования, тексты детского чтения как источник интертекстуальных включений в современном дискурсе.Книга может быть полезна для филологов, педагогов, лексикографов, студентов и аспирантов, а также для всех, кого интересует детское чтение как составляющая культурного кода нации.
